17, 18,19 ноября на методическом объединении были рассмотрены вопросы создания речевой среды для детей-мигрантов. Также учитель-логопед Петровская Лилия Владимировна показала открытое занятие с данной категорией детей акцентируя внимание на культурный код РФ. Детей погрузили в представления о понятии времени, пространства, труда.
Педагог-психолог Арнаутова Валентина Сергеевна рассказала про возможности ЭКОКАРТЫ в работе с семьями. Также представлены опыт работы по программе обучения русскому языку членов семьи для которых русский язык не является родным и работа педагогов посредством взаимодействия родительского клуба «Папа, мама и дети».
22
