28.11.2024 г. в МБУ ДПО «ГЦОиЗ «Магистр» (ул. Д. Шамшурина, 6) состоялась вторая в 2024-2025 уч. году сессия в рамках проекта «Школа молодого педагога-психолога ДОО» по теме «Диагностическая и коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога ДОО на современном этапе».
Открыл семинар-практикум Дмитрий Александрович Яковенко, педагог-психолог отдела практической психологии ГЦОиЗ «Магистр», куратор «Школы молодого педагога-психолога».
Основная часть семинара началась с выступления Татьяны Дмитриевны Яковенко, руководителя сектора научно-методического сопровождения МБУ ДПО «ГЦОи«Магистр», доцента НГПУ, Почетного работника воспитания и просвещения РФ, по теме «Диагностика как направление деятельности педагога-психолога».
В своем выступлении Татьяна Дмитриевна раскрыла роль диагностики в процессе психолого-педагогического сопровождения в дошкольном образовательном учреждении, а также цель, задачи, эффективные методы и рекомендованные психологическим сообществом диагностические методики.
Семинар продолжила Елена Владимировна Волкова, педагог-психолог высшей квалификационной категории МБДОУ д/с № 331, с выступлением по теме «Формирование психологического представления на обучающегося дошкольного возраста педагогом-психологом консилиума ДОО на ТПМПК». Елена Владимировна раскрыла структуру представления, а также предложила участникам практическую работу по экспертизе представлений на ТПМПК детей дошкольного возраста.
Завершающим стало выступление Анны Владимировны Игольниковой, педагога-психолога высшей квалификационной категории МБДОУ ЦРР-д/с № 501, руководителя ММО педагогов-психологов ДОО, по теме: «Особенности диагностической и коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками в направлении обеспечения психологической готовности к школе». Анна Владимировна провела с участниками мастер-класс по экспресс-диагностике готовности детей к школе, разработанной М.М. Семаго и Н.Я. Семаго. А также привела представила коррекционно-развивающие программы и информационные ресурсы, которые могут использовать молодые специалисты по работе в данном направлении.
Практическая часть семинара вызвала у коллег большой интерес.
Завершился семинар обменом мнениями. Анализ анкет обратной связи от слушателей показал, что молодые педагоги-психологи высоко оценили содержание и организацию мероприятия.
