Информационные технологии в работе учителя-логопеда при организации дистанционного обучения
Использование малых фольклорных жанров для развития речи у обучающихся с ОВЗ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМОВ МНЕМОТЕХНИКИ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОВЗ
Методические рекомендации образовательным организациям
Нейропсихологический базис навыка чтения выявление нарушений , профилактика и коррекция
Распоряжение об оказании логопедической помощи
Эффективные методы и приемы при подготовке обучающихся с ОВЗ (ЗПР) к промежуточной и итоговой аттестации
